<動画を視聴するために>
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<学校の先生方へ>
この動画授業は、文部科学省作成の新中学校学習指導要領対応教材『Bridge』を使用して、聞く、読む、話す、書く活動を包括的に取り入れながら組み立てたものです。これは移行期間に活用されるものですが、これを臨時休校中の生徒の皆さんが自主学習で学べるように、発問や支援を工夫しながら撮影しました。英語学習における「先生とのやり取り」を大切にしながら、学習に取り組んでいただきたいと思います。

『Bridge』は以下文部科学省のページからダウンロードいただけます。
https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/1414459_00002.htm

=====　指導案　=====

・あいさつ・簡単なやり取り
・Small Talk　
「スマートフォンやノートパソコンをどんな時に、なんのために使うか」を先生と伝え合おう
・Comprehension
シュンがインターネットで見つけた（架空の）面白い薬についてウェブサイトの記事を読んで、内容を理解しよう
・Check your Understanding 
ウェブサイトの情報から、どのような時にどの（架空の）薬を使うか、対応する選択肢を繋ごう
・Let’s Talk
自分はどの（架空の）薬を使ってみたいか、理由を添えて先生と伝え合おう。それをノートに書こう
・Let’s Write
新しい（架空の）薬を想像して、その薬について記事を書こう
・あいさつ

使用教材：Bridge Unit 8
協力：文部科学省
指導助言者：愛知県立大学 教授 池田 周

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