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【㉙】中学校2・3年生向け:Bridge, Unit 11, "A Time Machine"

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<学校の先生方へ>
この動画授業は、文部科学省作成の新中学校学習指導要領対応教材『Bridge』を使用して、聞く、読む、話す、書く活動を包括的に取り入れながら組み立てたものです。これは移行期間に活用されるものですが、これを臨時休校中の生徒の皆さんが自主学習で学べるように、発問や支援を工夫しながら撮影しました。英語学習における「先生とのやり取り」を大切にしながら、学習に取り組んでいただきたいと思います。

『Bridge』は以下文部科学省のページからダウンロードいただけます。
https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/1414459_00002.htm
===== 指導案 =====

・あいさつ・簡単なやり取り
・Small Talk
「将来の夢」について、先生と伝え合おう
・Comprehension
エミリーとケイスケのタイムマシーンについての対話を読み、内容を理解しよう
・Check your Understanding
もしエミリーがタイムマシーンを持っていたら、何をするかを表す選択肢を選ぼう
・Let’s Write
もしあなたがタイムマシーンを持っていたら、何をしますか。理由を添えて書いてみよう
・Let’s Talk
 先生に「タイムマシーンを持っていたら、何をするか」を尋ね、その答えを表に書こう
・あいさつ

使用教材:Bridge Unit 11
協力:文部科学省
指導助言者:愛知県立大学 教授 池田 周


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公益財団法人日本英語検定協会発行の英語科教員向け情報誌『英語情報』がWebでも読めるようになりました。英語教育の“今”を知る。明日からの授業が変わる。先生方の授業づくりに役立つ情報を発信していきます。

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