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2021.07.06 教育情報 新学習指導要領で小中学校の英語教育はどう変わるか

《吉田研作先生 動画解説 | 総集編》「新学習指導要領で小中学校の英語教育はどう変わるか」

2020年度より小学校、2021年度より中学校にて新学習指導要領による授業が開始されました。日本英語検定協会では、新しい学習指導要領の基本的な考え方とその目標、また授業を行う上でどのような点に留意したらよいかを全7回シリーズの動画にまとめました。日々の授業指導にもお役立ていただけましたら幸いです。

 

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<参考文献>

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・池田他 (2011)「CLIL 内容言語統合型学習:上智大学外国語教育の新たなる挑戦、第1巻原理と方法」(上智大学出版)
・学習指導要領(文部科学省)
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・和泉伸一(2016)フォーカス・オン・フォームとCLILの英語授業 (アルク選書)
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・Richards & Rodgers (2014) Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge
・Savignon (1983) Communicative Competence: Theory and Classroom Practice. Texts and Contexts in Second Language Learning. McGraw-Hill
・Schmidt, R. (1990) The role of consciousness in second language learning. Applied Linguistics
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・Widdowson, H. (1983)  Language Teaching as Communication. Oxford
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・Anderson, J. (1983). The Architecture of Cognition. Cambridge, MA: Harvard University Press
・Chapman & Christopher ( 2009 )  Key Ideas in Linguistics and the Philosophy of Language. Routledge
・Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge
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・吉田研作「起きてから寝るまで表現1000」アルク

 

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