【㉚】中学校2・3年生向け：Bridge, Unit 12, “What can we do for the Environment?”

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<学校の先生方へ>
この動画授業は、文部科学省作成の新中学校学習指導要領対応教材『Bridge』を使用して、聞く、読む、話す、書く活動を包括的に取り入れながら組み立てたものです。これは移行期間に活用されるものですが、これを臨時休校中の生徒の皆さんが自主学習で学べるように、発問や支援を工夫しながら撮影しました。英語学習における「先生とのやり取り」を大切にしながら、学習に取り組んでいただきたいと思います。

『Bridge』は以下文部科学省のページからダウンロードいただけます。
https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/1414459_00002.htm

=====　指導案　=====

・あいさつ・簡単なやり取り

・Small Talk

「環境保護のために、買い物に行く時にエコバッグを持っていくかどうか」について、先生と伝え合おう

・Comprehension

「環境のために何ができるか」について書かれている文章を読んで、内容を理解しよう

・Check your Understanding

「歯磨きの時に水を流しっぱなしにするのではなく、コップを使ったらどれだけ水を節約できるか」について、本文から読み取り、適切な選択肢を選んで答えよう

・Let’s Talk

「環境のために日頃からできること」について本文に述べられた例のうち、自分はどれから始めることができるかについて、理由などを添えて先生と伝え合おう。それをノートに書こう

・Let’s Write

もし人々が環境保護に努めなければ、どのようなことが起こると思うかを書いてみよう

・あいさつ

使用教材：Bridge Unit 12
協力：文部科学省
指導助言者：愛知県立大学 教授 池田 周