【㉞】中学校2・3年生向け：Bridge, Unit 16, “Which Way is Best?”

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<学校の先生方へ>
この動画授業は、文部科学省作成の新中学校学習指導要領対応教材『Bridge』を使用して、聞く、読む、話す、書く活動を包括的に取り入れながら組み立てたものです。これは移行期間に活用されるものですが、これを臨時休校中の生徒の皆さんが自主学習で学べるように、発問や支援を工夫しながら撮影しました。英語学習における「先生とのやり取り」を大切にしながら、学習に取り組んでいただきたいと思います。

『Bridge』は以下文部科学省のページからダウンロードいただけます。
https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/1414459_00002.htm

=====　指導案　=====

・あいさつ・簡単なやり取り

・Small Talk

「移動や旅をする時に、バスと電車のどちらが好きか」について、先生と伝え合おう

・Comprehension

エミリーが Sakura-machi Park に桜を見に行くために、ホストファミリーに行き方を尋ねましたが、それぞれ異なるアドバイスをくれました。それらを読んで、内容を理解しよう。

・Check your Understanding

エミリーはすばやく行けて、お金を節約したがっています。誰のアドバイスにエミリーは従うべきかを考え、選択肢を選ぼう

・Let’s Talk

あなたがこの町に住んでいるとしたら、週末にどこに言ってみたいですか。理由も添えて先生と伝え合おう

・Let’s Write

エミリーはSakura-machi Parkの後でAoi-Umi Yuenに行きたがっています。どのように行けばよいか、アドバイスを書いてみよう。 “If I were you … , ” から始めましょう

・あいさつ

補足：実際には起こり得ないことを表す表現

使用教材：Bridge Unit 16
協力：文部科学省
指導助言者：愛知県立大学 教授 池田 周