【第24弾】岡崎市の「GCT」と竜海中の「OIC」とは？

岡崎市立竜海中学校
教諭　武井 翔 先生

　学区内には自然科学研究機構や全国的にも有名な愛知県立岡崎高等学校があり、地域の文教地区に位置する岡崎市立竜海中学校。全校生徒1016名（取材時）に上る大規模校であり、英語教員は10名在籍しています。岡崎市の全中学校で行っているオールイングリッシュの活動「GCT」と、竜海中学校が独自で取り組むリアルタイム海外交流活動「OIC」について、武井翔先生にお伺いしました。

昭和38年度から続く、学校独自の授業研究

　本校では、昭和38年度から一貫して「わかる学習指導」をテーマとした授業研究を続けています。4年1サイクルの主題研究を続けていて、市内外の先生方や教育関係者を対象とした「授業研究協議会」を開催しています。令和元年度からの第12次研究の主題は「自ら学び続ける生徒の育成」で、全教科で、共通テーマにもとづいて授業の工夫・改善を図っています。
　私自身は研究主任として、校内の授業研究を推進したり、「授業研究協議会」の企画・運営に携わったりさせていただいており、研究主任の仕事にやりがいと責任を感じています。英語科はもとより、生徒たちにとって、実社会や実生活で生かせる学び方の習得につながる各教科の授業研究を、学校を挙げて進めていきたいと思っています。

岡崎市の全中学校で取り組む「GCT (Global Communication Time)」

　本校の英語科授業は、教科書を利用し、習得に重点を置いた授業と、教科書を離れて、活用の充実を図る「GCT (Global Communication Time)」の両輪で展開しています。GCTは、岡崎市の全中学校の英語科授業で年間20時間行われるオールイングリッシュの活動です。生徒が自分のもっている英語力を駆使して課題の達成に向けて取り組むことを目的とした活動で、教科書で扱う文構造や表現にとらわれず、方略的言語能力を伸ばすことをねらいとしています。
　教科書を利用した授業でも、GCTを念頭に置いた授業づくりに取り組んでいます。日々の授業でもオールイングリッシュを心がけ、教科書の題材内容を生かした言語活動を工夫したり、GCTの活動形態を取り入れたりしています。
　生徒たちはGCTの時間を楽しみにしています。自分のもっている英語を使って、自分の考えを伝え合う経験を積み重ねていますが、学んだ英語を実際に試す場があるというのは大きいです。