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中・高 #2-1: In the morning 朝、何をしますか？（前）
生徒が自ら考え、表現する力を高めたい。生徒の発話を促すために教師はどのような発問をしたらよいのか？
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小･中＃2-1： What do you do first thing in the morning? 朝、何をしますか？（前）
Small Talk ってどうしたらいいの？児童生徒の発話を引き出す問いかけって？ここでは、今日の授業ですぐに使える実践 […]
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小・中 # 1-2： Spring has come! 春が来たよ！（後）
Small Talkってどうしたらいいの？児童生徒の発話を引き出す問いかけって？ここでは、今日の授業ですぐに使える実践例 […]
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中・高 # 1-2: Spring has come! 春が来たよ！（後）
生徒が自ら考え、表現する力を高めたい。 生徒の発話を促すために教師はどのような発問をしたらよいのか？ ここでは、今日の授 […]
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中・高 # 1-1: Spring has come! 春が来たよ！（前）
生徒が自ら考え、表現する力を高めたい。 生徒の発話を促すために教師はどのような発問をしたらよいのか？ ここでは、今日の授 […]
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小・中 # 1-1: Spring has come! 春が来たよ！（前）
Small Talkってどうしたらいいの？ 児童生徒の発話を引き出す問いかけって？ ここでは、今日の授業ですぐに使える実 […]
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日本の英語教育はどうあるべきか 〜 名古屋外国語大学 太田 光春 先生に聞く
※この記事の内容は、2020年4月時点のものです。 教育は全ての子供たちの学びの可能性を信じることから始まる 「平成」の […]
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