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《小学校英語》「音あそび」をしよう！ ー STEP 2「おわりの部分が同じ語を探そう！」
◆ STEP 2： 複数語の中から「おわりの部分の響きが同じ語」を認識できるようになる STEP 1のように「２つの語を […]
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《小学校英語》「音あそび」をしよう！ ー 特集始まります！
小学校段階で、「音あそび」を通して「文字の音」への気づきを高めましょう 小学校「外国語」の「読むこと」「書くこと」で育成 […]
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“Hands-on Small Talk” スモールトーク【小･中学校編】W20-2： “What is your dream?”「将来の夢は？」（後）
「夢」について 前回から「夢」をトピックにした Small Talk の展開を考えています。
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中・高 Week 16-2: A Child or an Adult （後）
前回は「中高生は大人か子供か」というトピックでのやりとりを紹介しました。今回は、前回に続けるかたちで、さらにこの話題を掘 […]
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“Hands-on Small Talk” スモールトーク【小･中学校編】W20-1： “What is your dream?”「将来の夢は？」（前）
「夢」について伝えよう 日本語ではよく「将来の夢」のように future の意味合いを添えて表されることが多い drea […]
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中・高 Week 16-1: A Child or an Adult （前）
中高生は大人として扱われるべきでしょうか、あるいは子供として扱われるべきでしょうか。今回のこの「少し深い」チャレンジング […]
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“Hands-on Small Talk” スモールトーク【小･中学校編】W19-2： “Is there anything you don’t like?” 苦手なものについて話してみよう！（後）
前回は、「好きではない（苦手な、嫌いな）もの」についてたずねる一般的な表現についてご紹介しました。
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中・高 Week 15-2: Achieving Goals 目標の実現（後）
今回は「目標の実現」をトピックにした展開例を紹介しています。前回は入学時に設定した目標に関してのやりとりを紹介しました。 […]
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“Hands-on Small Talk” スモールトーク【小･中学校編】W19-1： “Is there anything you don’t like?” 苦手なものについて話してみよう！（前）
「好きな～」をどう表すか 前の記事（W18-1, 2）では、「お気に入りのもの」をトピックとして Small Talk […]
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中・高 Week 15-1: Achieving Goals 目標の実現 （前）
中学校や高校に入学したとき、新学年に進んだとき、夏休みや冬休みが明けたとき、生徒たちは様々なときに新たな目標を立てます。 […]
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授業のヒント
学習した語句や表現を最大限に活用して
自分の気持ちや考えを伝える 「Small Talk」の実践例 など、
明日からの授業ですぐに使えるヒント を掲載しています。
