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【第30弾】主体性のある授業づくりを目指して
東京都立西高等学校 横山 義治先生 東京都立西高等学校は、杉並区の緑あふれる閑静な住宅街の中にあります。一人ひとりの個性 […]
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【第29弾】子どもの能力を引き出す、いま実践すべき教育とは～IB認定校・英数学館の取り組み～
学校法人 広島加計学園 英数学館中・高等学校 校長 土屋 俊之先生 創立者とIBに共通する世界平和への想い 創立者であ […]
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【第28弾】子どもの能力を引き出す、いま実践すべき教育とは～IB認定校・英数学館の取り組み～
学校法人 広島加計学園 英数学館小・中・高等学校 英数学館小・中・高等学校は、1980年４月に、創立者である加計勉先生 […]
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【第27弾】コミュニカティブな授業づくりと、高大連携での英検指導
北星学園大学附属高等学校 秋山 浩美先生 北星学園大学附属高等学校は、北海道札幌市に位置する、キリスト教の精神に根ざし […]
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【第26弾】「良い授業」から学び、授業改善につなげていくために
新潟県教育庁 指導主事 神子 尚彦 先生 新潟県内にも素晴らしい授業実践をされる先生方が多くいらっしゃり、その実践を伝え […]
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【第25弾】授業改善に取り組む先生方の力になりたい
山口県教育庁 義務教育課 指導主事 櫻井 健一郎 先生 子どもたちの目の輝きこそが良い授業の証。教科書 […]
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【第24弾②】竜海中学校の英語教育～オリジナルノートと英検IBA®の導入～
岡崎市立竜海中学校 教諭 武井 翔 先生 第24弾でお話をお伺いした岡崎市立竜海中学校では、新学習指導要 […]
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【第24弾】岡崎市の「GCT」と竜海中の「OIC」とは？
岡崎市立竜海中学校 教諭 武井 翔 先生 学区内には自然科学研究機構や全国的にも有名な愛知県立岡崎高等学校があり、地域 […]
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【第23弾】新教科書×5ラウンドシステム
三重大学教育学部附属中学校 教諭 𠮷水 慶太 先生 １. はじめに 今年度4月から三重大学教育学部附属中学校で勤務して […]
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